公外部举办创办人王广亚博士“三三三制”办学指导方针研讨会

三三三制内容

三心： 关心 爱心 耐心

三严： 严管 严教 严考

三特色：两证多照的教学特色

守时、守信、守法的品德特色

注重风度仪态的形象特色

为更深入全面地理解创办人的办学指导方针，公外部所有专职教师在张爱卿主任的带领下召开了专题研讨会。研讨会由吴娟娟和张庆凯两位老师主讲，其他老师针对这两位老师所讲的内容进行了认真的讨论。

吴老师从本职工作四级辅导切入，着重谈了“爱心”以及自己又总结得出的“伤心”。她说，在每一年的四级辅导过程中老师们课外无形中投入大量的时间、精力、心力、财力和体力，学生不理解老师的情况也时有发生，实际上每一年四级备考过程中辅导老师要承担比学生大得多的压力。升达校园我部老师的感人事迹频现，涌现出吴乔燕、徐喜梅、聂思成、梁洁、田歌华、宋玮、和彩霞、王晓春、孙媛、单雅波等一大批优秀辅导教师。接下来吴老师谈了“三严”。她说，“严”首先并不是意味着老师要始终板着脸；其次，“爱”是“严”的基础。在吴老师每一届的第一次课上，她都要严正声明纪律，尤其是不旷课、不作弊这两条。吴老师还提到老师要讲究说话方式、研究说话艺术，用心跟学生交流。在随后谈到三特色时候，吴老师建议广大公外部老师要利用好年龄优势和专业优势，在学生们中间树立起“阳光”“有理想”“敢作为”“能负责”的形象。最后吴老师引用同事的一首诗来结束自己的发言。（诗附后）

张庆凯老师结合自己的教学特色，谈了微观层面上的“三三三”——英文写作过程中的“三三三”写作要点。张老师不鼓励学生背颂作文范例，强调“授之以鱼不如授之以渔”。他的三三三指的是三步、三段、三句话。他说，写作要想得高分必须对评卷老师的评分策略和评分标准了如指掌——“首尾看句子、中间看层次”，只有这样才能有的放矢。他的三步指的是审题、列纲、成文；三段指的是引言、主体、结尾；三句话指的是中心句、展开句、结尾句。

最后，张主任对两位老师的发言做了总结，他对两位老师用心的准备表示感谢，也对其他广大教师提出要求，要求大家在日常工作中再接再厉，更严格地要求自己，更好地践行“三三三制”这一指导思想。研讨会历时近两个小时，大家听得认真、讨论得热烈，收到了预期的效果。

（供稿 董卫国）

以下是吴娟娟老师引用之诗

教师节致公外部全体教师

95个身影

穿梭在升达326间教室

他们来自一个共同的家

——升达公外部

节日到了

祝大家健康

身影匆匆早餐你吃了么

汗滴莹莹感冒还不好

午夜台灯旁 电脑都催你休息五六次了 还在备课？!!

林荫小路上 连蝴蝶也问 还在沉思？起皱纹了！！

豪情满怀你想影响一代人

饱含热泪你恨铁不成钢

良知在呐喊要为人师表 谨言慎行

心灵在召唤追求真善美 立事立人

千教万教教人求真

千学万学学做真人

爱生入校的那两天你做了志愿者 忙前忙后

爱生生病的日子里你不顾自己上课的疲惫 嘘寒问暖

爱生邀你生日聚餐你放下一切手边事 把酒言欢

爱生感情遇到挫折你只为一条建议 彻夜难眠

爱生毕业要离校了

清泪难掩 ... ...